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丝绸之路ppt

信息来源:未知 发布时间:2019-08-30 阅读次数:

  丝绸之路ppt_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。有一条路,东起我国的汉唐古 都长安,向西一曲延长到罗马。这 条路,承载了无数的骆驼取商旅; 这条路,了东方的陈旧文化; 这条路,传承了东的友情取文 明。它是东文明交往的通道。 今天,让我们

  有一条路,东起我国的汉唐古 都长安,向西一曲延长到罗马。这 条路,承载了无数的骆驼取商旅; 这条路,了东方的陈旧文化; 这条路,传承了东的友情取文 明。它是东文明交往的通道。 今天,让我们一路跟着一座古朴典 雅的巨型石雕,穿越时空的阻隔, 一路走近──丝绸之路。 丝绸之路 大漠驼影 ? 丝绸之路是古代横 贯亚欧的通道。它 东起我国的汉唐古 都长安(今陕西西 安),往西一曲延 伸到罗马。正在通过 这条漫漫长路进行 商业的货色中,以 产国的丝绸最 具代表性,“丝绸 之路”因而得名。 名称由来 西安,古称 长安,为中国六 大古都(、 西安、洛阳、开 封、南京、杭州) 之首,取世界名 城雅典、开罗、 罗马齐名,并称 世界四大古都, 闻名遐迩的“丝 绸之路”就是从 这里起头的。 西安 鼓楼 ? 汉武帝 刘彻的 雄才大 略间接 了 丝绸之 路的历 史帷幕! 西域督护府 ? 汉武帝调派张骞出使西域, 天山南北地域第一次取内地 联为一体,华夏和西域以致 更远地域之间,经济、文化 联系日益亲近。汉宣帝时, 始设西域都护,为西域最高 军政长官 。 公 元 前 60 年 张骞 ? 汉中城固(今陕 西城固)人,西 汉出名探险家、 交际家。出使西 域前是个郎官, 。 虽小,但胆子不 小。后有功,被 封为博望侯。 张骞出使西域辞别汉武帝图(敦煌壁画) 第一次(公元前138年) 第二次(公元前119年) “他是一个冒险家、又是一个天才的交际 家,同时又是一员和将,实可谓中国汗青 上出类拔萃之人物也。” 张骞出使西域 第一次: 时间 目标 出使路线年 联络大月氏 工具夹击匈奴 领会了西域 的经济、、 文化等方面的情 况。 出使的成果 张骞出使西域 第二次: 时间 公元前119年 成长汉取西域各 国的敌对关系 沟通了西汉取西 域的联系,两边 的经济文化交换 起头了。 目标 出使的成果 据史载,张骞第二次出使西域 (公元前119年大公元前115年),率 300人使团到乌孙,又从乌孙 副使赴大宛、康居、大月氏和大夏 等国拜候。汉使到安眠,安眠国王 派上将率2万马队到东部边境驱逐。 汉使回国时,安眠还赠送大鸟卵 (鸵鸟卵)、黎轩眩人(罗马杂身手 人)给汉武帝。 丝绸之路的汗青 西汉期间,汉武帝派张骞出使西域。张骞率 使团拜候了很多西域国度,西域很多国度也派使 者回访答谢。此后不久,西域归附了汉朝。 玉门关 ( 大秦) (古罗马) 大月氏 安眠 葱 岭 河西走廊 ( 敦煌 ) 阳关 (长安) (西安) 汗青&七年级 欧洲 中亚 西亚 今新疆 地域 河西 走廊 长 安 “丝绸之路”的天然风光 帕米尔高原的昆仑山 阿尔金山沙子泉 黄土高原(陕西) 帕米尔高原 塔 吐 里 鲁 木 番 帕米尔高原 盆 塔克拉玛干戈壁 盆 天山 鸣沙山 新月泉(甘肃敦煌) 火焰山(吐鲁番盆地北缘) 河西走廊 新疆阜[fù ]康县境内天山博格达峰下 地 地 进修方针: 1、认识9个生词。 2、准确、流利,有豪情地朗读课文。 3、领会丝绸之路的来历及其斥地的 意义,激发学生的平易近族骄傲感和爱 国热情。 4、通过频频读文,体味过渡段的做 用,并进修使用这一写法。 1、自读课文。要求:用本人喜好的体例 读课文,读准字音,读通课文。 2、读后想一想,课文次要写了哪些内容? 3、从文中找出点明核心的句子。 矗(chù) (矗立) 凹 (āo) (凹陷) (轮回) 戎 (róng) (戎拆) 循(xún) 鸵(tuó) (匕首) (鸵鸟) 匕 (bǐ) 贸 (mào) (商业) 芝(zhī) (芝麻) 奂(huàn) (美仑美奂) 我会读: 矗立 戎拆 循着 匕首 商业 芝麻 高鼻凹眼 美轮美奂 我的词语库: 崇山峻岭 绘声绘色 浩浩大荡 绫罗绸缎 不可胜数 远道而来 历尽艰险 花团锦簇 浩浩大荡 丰满 天高云淡 远道而来 满脸笑容 崇山峻岭 丰硕多彩 商旅不停 高头大马 盼愿已久 出色表演 zǎi( 记录 ) fú( 仿佛 ) 载 zà i( 载客 ) bó( 薄弱 ) 佛 fó( 大佛 ) 薄 bò( 薄荷 ) bá o ( 薄饼 ) zài 载 zǎi (载沉) 兴 (记录) xìng (扫兴) xīng (兴奋) zēng (姓曾) 曾 cé ng(已经) 矗立: 挺拔地立着。 守候:等待。 绘声绘色:描述艺术抽象很是活泼逼实,像活的一样。 水势大的样子,描述声势壮阔泛博。文中 浩浩大荡: 指送候中国使节的安眠国戎马不可胜数,极有声势。 花团锦簇:颜色繁多,很是都雅。文中指中国赠送的 绫罗绸缎五颜六色,令人目炫狼籍。 崇山峻岭: 高峻峻峭的山岭。文中申明路途遥远。 美轮美奂: 轮,高峻;奂,浩繁。描述衡宇高峻富丽。 文顶用来描述我国的音乐、跳舞、绘画、雕镂等艺术, 因为罗致了文化的利益而变得愈加丰硕多彩,精 美绝伦。 遥想: 漫际地想象。(语意未尽) 近义词: 矗立――矗立 守候――等待 称谢――感激 美轮美奂――精彩绝伦 花团锦簇――五颜六色 反义词: 打开――封闭 欢快――悲伤 快速浏览课文,思虑: “丝绸之路”是一条 怎样样的路?正在课文 中寻找一句合适的话 来点明核心的句子。 没想到,一条道路将远隔 千里的我们联系正在了一路,这 实是一条伟大的路呀! 边朗读课文,边思虑:中国使者为什么称 ?丝绸之路?是一条伟大的路呢?它的伟大表现正在 哪里?正在课文中寻找合适的话来申明。 伟大的路 (1)?没想到,一条道路将远隔千里的我 们联系正在了一路,这实是一条伟大的路 呀!?──这是一条联系东友情的 路。 (2)?商人们正在这个东方大都会开了眼界,正满 载货色前往家乡。?──这是一条运送货色 的经济之路。 (3)?从那当前,一队队骆驼上对正在这漫长 的商贸大道上行进……变得愈加丰硕多彩,美轮 美奂。?──这是一条商品畅通,文化交 流的路。 如许,我国从长安向西,出西域,颠末中亚、 西亚到欧洲的道路开通了。沿着这条旧道,葡萄、 石榴、核桃、胡萝卜以及孔雀、大象、骆驼等大量 流入我国华夏地域;我国精彩的丝织品,也沿着这 条道路运向,所以,这条道路被称做“丝绸之 路”。 核桃 石榴 蚕豆 黄瓜 芝麻 无花果 孔雀、大象、骆驼大量流入我国华夏地域 宝马 丝绸之路的图片 我国精彩的丝织品,也沿着这条道路运向 千百年来,的使节和客商,川流不息地往来 于这条道路上,我国的四大发现等手艺,也沿着 这条道路传到了西亚和欧洲。 丝绸之路是一条具成心义的国际通道,他推进了 东经济、文化的交换。 古楼兰城遗址位于新疆罗布泊西北角,很多前往 调查的中外学者盛赞楼兰是一个埋藏正在“戈壁中的宝 地”,是汗青上遗留下来的“博物馆”。今天,面临 着这些残垣断壁,我们模糊可见楼兰古城的灿烂。 古楼兰城遗址位于新疆罗布泊西北角,很多前往 调查的中外学者盛赞楼兰是一个埋藏正在“戈壁中的宝 地”,是汗青上遗留下来的“博物馆”。今天,面临 着这些残垣断壁,我们模糊可见楼兰古城的灿烂。 (4)?望着这座群雕,就仿 佛看到了昔时丝绸之路上商旅 不停的气象,仿佛听到了飘忽 正在大漠中的悠悠驼铃声……” ──这是一条忙碌的路。 中国使者拱手称谢,高 兴地说:?没想到,一 条道路将远隔千里的我 们联系正在了一路,这实 是一条伟大的路呀!? 中国使者的这句话点了然全文 的核心。这条路将远隔千里的中国 取安眠国联系正在了一路,使两国人 平易近敌对往来,互赠礼物,进行经济、 商业取文化的交换,所以中国使者 才由衷地感慨这是一条“伟大的 路”。 1.读第2-12天然段, 思虑:课文描写了一个 怎样样的场景? 3、想象:安眠国的将 军和中国使者碰头的时候, 是如何的排场?用一个词 语来归纳综合。并说说从那些 处所能够看出来? (1)隆沉。 ①找出相关句子: ◇?将军其正在高头大顿时,死后戎马 不可胜数……” ◇?‘排队欢送!’将军发出号令。 马队迅疾排列两队,一左一左,摆出夹道 欢送的阵式。乐队奏起军乐,人群一片欢 腾。? ②想象其时的情景,用本人的线)热情。 ①找出相关句子,朗读这几个天然段。 ②说说其时两边为什么表示得这么热情? ◇由于这是正在驱逐远道而来的客人…… ◇由于两边互换了很多批次没有见过的 工具,很欢快…… ◇由于他们把东毗连起来了…… …… 4.说说“丝绸之路”的 汗青意义。 张骞打通的“丝绸之路”, 成为联合欧亚的纽带。 从西域进入华夏的 西 方 马匹、外相、瓜果蔬菜、喷鼻料、药材、珠 宝、音乐、跳舞、教 - - - - - - 东 方 商业之路,文化之路 丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁手艺、蚕种 和养蚕手艺 - - - - - 做 用 东商业往来的主要通道;东 文化交换的桥梁;沟通了亚欧两大洲, 正在古代东经济文化交换史上阐扬 了庞大的感化。 1、认实读读课文的开首、结尾,说说 你体味到了什么,并说一说首尾取两头部门 的联系 ①望着这座群雕,就仿佛看到了当 年丝绸之路上商旅不停的气象,仿 佛听到了飘忽正在大漠中的悠悠驼铃 声…… 一座古朴典雅的?丝绸之路?巨型石雕, 矗立正在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰 骆驼,高凹眼的西域商人,丰满,栩栩如 生。商人们正在这个东方大都会开了眼界,正满 载货色前往家乡。望着这座群雕,就仿佛看到 了昔时丝绸之路上商旅不停的气象,仿佛听到 了飘忽正在大漠中的悠悠驼铃声…… ( 丝绸之路的巨型石雕矗立正在陕西省西安市玉祥 门外,这里恰是汉代古都长安,也是丝绸之路的起 点。这座群雕是汗青的浓缩,是旧日富贵的, 所以做者坐正在这里,?仿佛看到??仿佛听到?, 天然而然地遥想起丝绸之路两千年前灿烂的汗青。 这也是做者写做此文的动机触点。) 两千多年后的今天,每当人们凝睇?丝 绸之路?巨型石雕,无不惹起对往日商贸、 文化繁荣的遥想…… (这句话还取课文第一段相呼应。文章 布局完整,浑然一体。) 望着这座群雕,就仿佛看到了昔时丝绸之路上商旅 不停的气象,仿佛听到了飘忽正在大漠中的悠悠驼铃 声?? 丝绸之路的巨型石雕矗立正在陕西省西安市玉祥 门外,这里恰是汉代古都长安,也是丝绸之路的 起点,这座群雕是汗青的浓缩,是旧日富贵的见 证。所以做者坐正在这里,?仿佛看到??仿佛听 到?,天然而然地遥想起丝绸之路两千年前灿烂 的汗青。这也是做者写做此文的动机触点。 这句还取课文的尾句?两千多年后的今天, 每当人们凝睇‘丝绸之路’巨型石雕,无不惹起 对往日商贸、文化繁荣的遥想??”相呼应,使文 章布局完整,浑然一体。 两汉期间,人们把今甘肃玉门关以西,即 今天新疆地域和更远的处所,称为西域。 玉门关,俗称小方盘城,正在河西走廊 西端的敦煌市境内,位于敦煌市城西北约 90公里处。 阳关,位于敦煌市城西南70公里处, 因正在玉门关以南,故名。 再次快速浏览课文,感 受“丝绸之路”,并想一 想,这条路有什么意义? ? 东友情交换之路 ? 东经济交换之路 ? 东文化交换之路 《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以 奇特的视角,活泼描画了两千多年前中国取安眠 古邦交换的一幕,再现了西部光耀灿烂的汗青文 化,申明了丝绸之路不只是古代亚欧互通有无的 商贸大道,仍是推进亚欧和中国往来,沟通东 文化的友情之路。 丝绸之路的功臣 出使西域的张骞 弃文就武的班超 西天取经的玄奘 海上丝绸之路,你领会几多? 古代海道交通大动脉,构成于秦汉期间,成长于三国隋朝期间, 繁荣于唐宋期间,改变于明清期间。郑和下西洋时,是巅峰期。 古代海上丝绸之路 取陆上丝绸之路一样,海上丝绸之路也是中、 外商业通道,但后者自西汉初期构成一曲沿用整 个中国古代社会,正在这2000多年的中、外商业历 史中,中国的次要输出品有时是丝绸,有时是瓷 器,或其他;而外国的商业商品更是八门五花, 因而有的学者也称之为瓷器之路,或皮货之路, 或丝喷鼻之路,等等。既然丝绸之路已商定俗成, 也就径称海上丝绸之路。 古代海上丝绸之路 郑和下西洋是世界帆海史上的 郑和下西洋 郑和下西洋



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